今年6月,《中華人民共和國體育法》由十三屆全國人大常委會(huì)第三十五次會(huì)議表決通過,提出國家優(yōu)先發(fā)展青少年和學(xué)校體育,堅(jiān)持體育和教育融合。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于體育和教育的重要論述,進(jìn)一步厘清中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中高等院校的職責(zé)和使命,助力體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè),12月22日下午,2022中國體育文化博覽會(huì) 中國體育旅游博覽會(huì)高等院校校長(zhǎng)論壇成功舉辦。
國家體育總局體育文化發(fā)展中心黨委書記、主任,中國體育博物館館長(zhǎng)李靜出席論壇并致辭,武漢體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)呂萬剛,山東體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)毛莉虹,吉林體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)邵桂華,首都體育學(xué)院黨委常委、副院長(zhǎng)駱秉全參與論壇并做主題演講,共同解讀體教融合相關(guān)政策,并從體育人才培養(yǎng)、體教融合、體育培訓(xùn)發(fā)展等方面探討新時(shí)代高等院校體育人才培養(yǎng)和未來發(fā)展問題。
國家體育總局體育文化發(fā)展中心黨委書記、主任,中國體育博物館館長(zhǎng)李靜在致辭中首先肯定了高等院校在體育事業(yè)發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn),他表示,體育強(qiáng)國建設(shè)的新征程已經(jīng)開啟,高等院校更應(yīng)堅(jiān)持初心、踐行使命,發(fā)揮好在建設(shè)體育強(qiáng)國、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、增強(qiáng)國家凝聚力和文化競(jìng)爭(zhēng)力等方面的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特作用。此次論壇以黨的二十大精神為引領(lǐng),圍繞科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,聚焦中國式現(xiàn)代化體育發(fā)展的重要任務(wù)研究,積極探討如何依托不同學(xué)校學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),整合資源,進(jìn)一步推動(dòng)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
武漢體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)呂萬剛從人才培養(yǎng)、體育旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、體育旅游人才配套現(xiàn)狀以及體育旅游人才培養(yǎng)的創(chuàng)新體系四個(gè)方面出發(fā),發(fā)表了題為《新時(shí)代新征程體育旅游人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》的主題演講。他表示,人才是第一資源,國家發(fā)展靠人才、民族振興靠人才,2022年是體育旅游業(yè)逆向提速的關(guān)鍵機(jī)遇期,聚焦體育旅游工作需要、“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,對(duì)體育旅游人才培養(yǎng)提出了新的要求,要?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)體系:一是明確培養(yǎng)目標(biāo);二是提升培養(yǎng)質(zhì)量,引領(lǐng)人才隊(duì)伍高度;三是豐富培養(yǎng)模式,以智庫人才拓展人才隊(duì)伍的廣度;四是重塑培養(yǎng)環(huán)境,以開放的思維打通人才培養(yǎng)壁壘。
山東體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)毛莉虹發(fā)表了題為《山東省促進(jìn)青少年脊柱健康的路徑選擇與實(shí)踐探索》的主題演講,圍繞近年來兒童青少年脊柱健康相關(guān)問題進(jìn)行了分享與交流。她提到,為推進(jìn)青少年脊柱健康工作落地、服務(wù)健康中國國家戰(zhàn)略和青少年健康之需,山東體育學(xué)院團(tuán)隊(duì)搭建了全民健身一體化智能平臺(tái),構(gòu)建了科學(xué)健身數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),研制了下肢負(fù)壓康復(fù)艙和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與科學(xué)健身指導(dǎo)智能設(shè)備,提出了通過構(gòu)建科普教育、篩查、干預(yù)、評(píng)估管理體系等七個(gè)方面的措施來促進(jìn)青少年的脊柱健康,逐漸形成了一套可推廣、可復(fù)制、科技含量高的青少年脊柱健康防治模式,并已經(jīng)取得了初步成效。
吉林體育學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)邵桂華發(fā)表了題為《體育專業(yè)院校面向“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考與實(shí)踐》的主題演講。他表示,應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型要凸顯培養(yǎng)目標(biāo)、多元化人才結(jié)構(gòu)、注重實(shí)踐性和供需對(duì)接的創(chuàng)造性等??偨Y(jié)提煉吉林體育學(xué)院的主要相關(guān)經(jīng)驗(yàn):突出人才培養(yǎng)的行業(yè)適應(yīng)性,創(chuàng)新教材和課程體系,優(yōu)化雙師型師資隊(duì)伍,細(xì)化管理體系、完善協(xié)同育人機(jī)制,形成了政、校、行、企協(xié)同的育人模式,構(gòu)建了完善的多維支撐實(shí)踐教學(xué)體系。提出體育專業(yè)院校要積極響應(yīng)國家號(hào)召,積極契合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)需求,多維度進(jìn)行應(yīng)用型探索。
首都體育學(xué)院黨委常委、副院長(zhǎng)駱秉全發(fā)表了題為《促進(jìn)京張文化體育旅游帶高質(zhì)量發(fā)展——延慶的地位及路徑選擇》的主題演講,探討如何整合京張兩地一系列體育、文化和旅游資源。他認(rèn)為,為了更好推動(dòng)冬奧場(chǎng)館賽后利用、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承、塑造優(yōu)質(zhì)品牌文化、推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,要依托原有的資源、有序推進(jìn)錯(cuò)位、創(chuàng)新和協(xié)同發(fā)展,充分利用資源優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短;恪守產(chǎn)業(yè)搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的理念,構(gòu)建政府主導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)作的模式,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),打造京張文化體育旅游示范帶;與張家口形成體制機(jī)制、政策服務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管等方面的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)動(dòng),提升延慶在京張文化體育旅游帶的作用,切實(shí)形成京張文化體育旅游帶一體化協(xié)同發(fā)展機(jī)制。
此次高等院校校長(zhǎng)論壇不僅展示了各高校獨(dú)具特色的體育教育成果,而且對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代體育人才貢獻(xiàn)了諸多具有創(chuàng)新價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值、啟示價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),對(duì)體育與教育、科技、文化、健康的深度融合產(chǎn)生了強(qiáng)勁推動(dòng)力。