《體育文化導(dǎo)刊》2023年第08期目錄及摘要

• ·體育賽事專題·
• 朱堅 金凱 徐昶楠，等（ 1 ）生態(tài)文明視域下我國大型體育賽事發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料法、案例分析法等，研究生態(tài)文明視域下我國大型體育賽事發(fā)展特征、困 境，提出發(fā)展路徑。發(fā)展特征：秉持人與自然和諧共生的內(nèi)涵特質(zhì)，貫徹中國特色綠色體育發(fā)展 實踐，彰顯生態(tài)治理大國擔(dān)當(dāng)。困境：生態(tài)保護(hù)舉措薄弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于主導(dǎo)地位；賽事承辦 綜合壓力大，生態(tài)改善與破壞并存；辦賽方式需要轉(zhuǎn)變，綠色賽事展道阻且長；生態(tài)治理稚嫩， 治理體系不完善。發(fā)展路徑：推進(jìn)生態(tài)賽事發(fā)展，落實生態(tài)辦賽理念；優(yōu)化生態(tài)保護(hù)措施，加 大生態(tài)保護(hù)力度；注重綠色發(fā)展，推進(jìn)賽事綠色轉(zhuǎn)型；多元主體參與，共建賽事生態(tài)治理體系。
• 朱凱迪 陳濤（ 7 ）5G 紓解體育賽事供需矛盾的價值及策略
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，闡述我國體育賽事供需矛盾的現(xiàn)實、5G 紓解體育賽事 供需矛盾的實踐，并提出紓解策略。我國體育賽事存在賽事數(shù)量不足與市場需求旺盛、賽事質(zhì) 量較低與大眾需求提高、賽事效益欠佳與盈利壓力沉重的矛盾。5G 紓解體育賽事供需矛盾的實 踐：依靠 5G 技術(shù)增加賽事數(shù)量、依托 5G 應(yīng)用提升賽事質(zhì)量、依仗 5G 互聯(lián)提高賽事收益。策 略：擴(kuò)大賽事產(chǎn)品供給，提升賽事場次種類；助力智慧場館建設(shè)，滿足觀眾需求升級；推動賽 事降本增效，提高企業(yè)盈利水平。
• 陳敘 高奎亭 劉露，等（ 14 ）上海市景觀體育賽事發(fā)展價值、經(jīng)驗與啟示
運用文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法等，探究上海市景觀體育賽事發(fā)展的價值、經(jīng)驗，并提出 相應(yīng)的啟示。上海市景觀體育賽事的發(fā)展價值：優(yōu)化賽事供給、拉動經(jīng)濟(jì)增長、打造文化空間、 傳播美好形象。發(fā)展經(jīng)驗：賽事布局結(jié)合城市功能分區(qū)，賽事發(fā)展契合城市品牌定位，賽事運 作趨向以市場化為主，賽事開發(fā)附著生態(tài)城市底色。啟示：整合城市景觀資源，形成“點—軸” 空間布局；挖掘城市文化基因，提升品牌站位；優(yōu)化市場整體供給，健全運作模式；樹立生態(tài) 文明思想，實現(xiàn)綠色發(fā)展。
• ·體育管理·
• 王雄 蘇曉紅 周濤，等（ 22 ）我國青少年體能訓(xùn)練發(fā)展探析
運用文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法、比較分析法等，探析我國青少年體能訓(xùn)練發(fā)展的價值、 問題，并提出發(fā)展路徑。發(fā)展背景：社會關(guān)注，市場推動；政府重視，政策支持；理念發(fā)展， 實踐革新。價值：有效解決青少年體質(zhì)健康問題，推動學(xué)校體育、全民健身和競技體育多元發(fā) 展，為健康中國和體育強(qiáng)國實施奠定發(fā)展基石。問題：專業(yè)建設(shè)不牢，行業(yè)組織失序，人才培 養(yǎng)欠缺，體教融合不深，社會支持不足。路徑：發(fā)展專業(yè)，構(gòu)建體系；賦能協(xié)會，建立標(biāo)準(zhǔn)； 強(qiáng)化師資，培養(yǎng)人才；建設(shè)課程，促進(jìn)融合；發(fā)展公益，籌建基金。
• 楊三軍 吳慶坡 葉茂盛（ 29 ）北京冬奧會經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益協(xié)同發(fā)展研究
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對北京冬奧會經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益協(xié)同發(fā)展的內(nèi)涵、 成效、經(jīng)驗進(jìn)行研究，并提出對大型賽事的啟示。發(fā)展經(jīng)驗：完善賽事計劃，建立可持續(xù)辦賽 政策體系；厲行節(jié)儉辦賽，助力降低成本和少污低耗；推動城市轉(zhuǎn)型，緩解致富和環(huán)保矛盾難 題；強(qiáng)化科技賦能，深化經(jīng)濟(jì)和生態(tài)協(xié)同效果。對大型賽事的啟示：以可持續(xù)為目標(biāo)科學(xué)制訂 賽事計劃，厲行節(jié)儉辦賽減少資源浪費和環(huán)境污染，把握賽事契機(jī)助力城市生態(tài)友好轉(zhuǎn)型，推 進(jìn)科技多場景、多領(lǐng)域應(yīng)用。
• 譚青山 熊祿全 孔慶波，等（ 37 ）新時代鄉(xiāng)村公共體育空間規(guī)劃：邏輯、問題及方略
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對新時代鄉(xiāng)村公共體育空間規(guī)劃的邏輯、問題進(jìn)行研 究，并提出優(yōu)化方略。新時代鄉(xiāng)村公共體育空間規(guī)劃內(nèi)在邏輯：以促進(jìn)公平正義為價值追尋， 以共建共治共享為基本路徑，以增進(jìn)適宜適應(yīng)為主要內(nèi)容，以提升便捷安全為重點任務(wù)，以融 入宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村為目標(biāo)方向。問題：供給標(biāo)準(zhǔn)不明，資源配置失衡；村民參與不足，內(nèi)生 動力較弱；技術(shù)支撐不夠，規(guī)劃布局欠佳；環(huán)境耦合不強(qiáng)，功能服務(wù)單一。方略：統(tǒng)籌規(guī)劃， 促進(jìn)資源配置均衡；回歸主體，調(diào)動村民全程參與；技術(shù)賦能，助力科學(xué)選址布局；整合環(huán)境， 打造多元服務(wù)空間。
• 薛昭銘 馬德浩 高升（ 44 ）“十四五”時期我國城市體育場地設(shè)施建設(shè)目標(biāo)、問題及對策
運用文獻(xiàn)資料法等，對“十四五”時期我國城市體育場地設(shè)施建設(shè)的目標(biāo)、問題進(jìn)行研 究，并提出對策。我國將注重建設(shè)綠色低碳、群眾身邊、新型普惠的城市體育場地設(shè)施作為建 設(shè)目標(biāo)。問題：規(guī)劃布局合理性欠缺，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一性不足，審批標(biāo)準(zhǔn)及路徑模糊、財政援建 分配機(jī)制單一，社會力量籌資建設(shè)參與不足。對策：合理規(guī)劃用地選址，統(tǒng)一場地設(shè)施建設(shè)標(biāo) 準(zhǔn)，明晰兼容建設(shè)審批路徑及手續(xù)，優(yōu)化財政援建分配機(jī)制，積極引導(dǎo)社會力量參與共建。
• ·群眾體育·
• 相金星 趙玉穎 郭振華（52）民族傳統(tǒng)體育助力青少年身體素養(yǎng)提升的價值、機(jī)理與路徑
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對民族傳統(tǒng)體育助力青少年身體素養(yǎng)提升的價值、機(jī)理 與路徑進(jìn)行研究。民族傳統(tǒng)體育對青少年身體素養(yǎng)提升具有利于促進(jìn)身體活動的情感認(rèn)同、拓展 身體認(rèn)知的內(nèi)涵闡述、強(qiáng)化身體行為的生活回歸的價值。提升機(jī)理：激發(fā)運動潛能，提升具身性 身體能力；彰顯主體存在，強(qiáng)調(diào)儀式性身體體驗；實現(xiàn)情境嵌入，加強(qiáng)文化性身體認(rèn)知；強(qiáng)化實 踐參與，踐行生活化身體行為。提升路徑：加強(qiáng)技能培養(yǎng)，提升身體實踐能力；激發(fā)參與動機(jī)， 強(qiáng)化身體具身體驗；強(qiáng)調(diào)情境互動，推動身體整體認(rèn)知；促進(jìn)生活融入，踐行身體參與行為。
• 方征 陳科吉（59）我國民族傳統(tǒng)體育研究概況及展望
運用文獻(xiàn)資料法等，分析我國民族傳統(tǒng)體育研究概況、特征，并提出展望。民族傳統(tǒng)體 育研究相關(guān)概況：眾多項目進(jìn)入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，國家級課題頻繁立項，研究成果 被核心期刊大量刊載，重點關(guān)注社會功能、傳承與保護(hù)、學(xué)科建設(shè)與理論方法、文化內(nèi)涵等選 題。主要特征：研究選題多樣化、理論方法綜合化、研究團(tuán)隊協(xié)同化。展望：深入發(fā)掘民族傳 統(tǒng)體育的當(dāng)代價值，充分萃取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，注重研究開展的整體視野。
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，在交疊影響域理論視域下，探析我國幼兒體育“家園 社”協(xié)同共育的價值與理論模型，并提出實現(xiàn)路徑。價值：助力體育強(qiáng)國建設(shè)，筑牢國家人才 之基；推進(jìn)幼兒體育協(xié)同發(fā)展，營造以體育人環(huán)境；培養(yǎng)幼兒終身體育意識，促進(jìn)人的全面發(fā) 展。實現(xiàn)路徑：以頂層設(shè)計為指引，成立專門組織機(jī)構(gòu)，建立健全運行機(jī)制；以專業(yè)隊伍為保 障，建立指導(dǎo)服務(wù)中心，提升協(xié)同共育水平；以社區(qū)資源為依托，搭建運動實踐基地，實現(xiàn)多 元聯(lián)動賦能；以項目課程為驅(qū)動，開展線上線下活動，促進(jìn)多方協(xié)同育人。
• ·體育經(jīng)濟(jì)·
• 劉建武 鐘麗萍 范成文（ 66 ）論數(shù)字時代我國體育新消費
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對數(shù)字時代體育新消費的內(nèi)涵、發(fā)展特征、困境進(jìn)行 研究，并提出實踐路向。發(fā)展特征：規(guī)模擴(kuò)容增量效應(yīng)顯著，場景愈加智能化、情景化與社交 化，新消費市場呈下沉趨勢，新消費模式轉(zhuǎn)向融合發(fā)展。困境：消費者市場參與度不高，客群 相對集中；體育企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型緩慢，產(chǎn)品與服務(wù)供給質(zhì)量不佳；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，市場覆 蓋面不廣；監(jiān)管滯后，市場融合受阻。實踐路向：擴(kuò)大客群，釋放居民消費潛力；加快體育企 業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升產(chǎn)品與服務(wù)供給質(zhì)量；加強(qiáng)體育新基建，提高市場覆蓋率；完善數(shù)字市場 監(jiān)管機(jī)制，營造良好發(fā)展環(huán)境。
• 熊優(yōu) 黃謙 荀陽，等（ 73 ）數(shù)字化賦能體育競賽表演業(yè)的價值、困境與策略
運用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，分析數(shù)字化賦能體育競賽表演業(yè)的價值、困境，并提 出策略。數(shù)字化賦能體育競賽表演業(yè)具有提高產(chǎn)業(yè)效率、提升供給質(zhì)量、創(chuàng)新商業(yè)模式的價值。 困境：市場監(jiān)管難度增加，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用不足，轉(zhuǎn)型升級進(jìn)程緩慢，賽事服務(wù)水平欠佳，多元 需求無法滿足。策略：加強(qiáng)政府引導(dǎo)與監(jiān)督作用，拓寬數(shù)字技術(shù)應(yīng)用范圍，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn) 型升級，豐富企業(yè)數(shù)字化賽事供給，對接消費者的多元化需求。
• 王艷瓊 張亞文 張小林（ 80 ）我國鄉(xiāng)村體育旅游業(yè)數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)與路徑
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探究我國鄉(xiāng)村體育旅游業(yè)數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并 提出發(fā)展路徑。我國鄉(xiāng)村體育旅游業(yè)數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇：政策導(dǎo)向更加鮮明，科技支撐更加有力， 市場驅(qū)動更加強(qiáng)勁。挑戰(zhàn)：政策供給尚不完善，核心要素保障不足，產(chǎn)品有效供給滯后，商業(yè) 模式創(chuàng)新不足。發(fā)展路徑：強(qiáng)化政策供給，保障發(fā)展順暢；加大發(fā)展投入，夯實要素保障；強(qiáng) 化技術(shù)賦能，優(yōu)化產(chǎn)品供給；構(gòu)建數(shù)字平臺，創(chuàng)新商業(yè)模式。
• ·體育教育·
• 豐濤 趙富學(xué)（ 87 ）北京冬奧精神助推體育課程思政建設(shè)的實現(xiàn)機(jī)理
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探究北京冬奧精神助推體育課程思政建設(shè)的實現(xiàn)機(jī)理。 以胸懷大局精神引領(lǐng)目標(biāo)高度：緊抓教師隊伍“主力軍”；堅守課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”；貫通課堂 教學(xué)“主渠道”；用好質(zhì)量評價“指揮棒”。以追求卓越精神增進(jìn)主體強(qiáng)度：強(qiáng)化育人意識；開 拓育人角度；提升育人能力；夯實育人基礎(chǔ)。以迎難而上精神鞏固渠道穩(wěn)度：凝實“課內(nèi)教學(xué)” 渠道；優(yōu)化“課外活動”渠道；推進(jìn)“運動鍛煉”開展；拓展“競技比賽”渠道。以自信開放 精神夯實基礎(chǔ)厚度：深化指向效能；增強(qiáng)輻射效能；夯實保障效能；鞏固支撐效能。以共創(chuàng)未 來精神深化評價效度：深化質(zhì)量評價的調(diào)節(jié)功能、鑒定功能、激勵功能、導(dǎo)向功能。
• 孫國保（ 96 ）智慧體育教學(xué)：功能價值、風(fēng)險反思及未來方向
運用文獻(xiàn)資料法等，對智慧體育教學(xué)的功能價值、風(fēng)險反思進(jìn)行研究，并提出未來方向。 功能價值：重構(gòu)身份互動關(guān)系，打造自由化學(xué)習(xí)平臺；重塑體育教學(xué)環(huán)境，營造在場感；提供 個性化發(fā)展服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求。風(fēng)險：虛擬現(xiàn)實世界消弭自然體育，智能技術(shù)沖擊人 的主體創(chuàng)造性，智能環(huán)境引致體育行為失范。未來方向：與自然環(huán)境和真實教學(xué)情境有機(jī)融合， 彌合體育認(rèn)知與實踐的鴻溝，更加強(qiáng)調(diào)對體育道德的教育和規(guī)范。
• 瞿旭亮 鮑夢涵 張丹青，等（ 104 ）國外中小學(xué)體育“常賽”模式特征研究
運用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對國外中小學(xué)體育“常賽”模式的概況與特征進(jìn)行梳理， 并提出對我國的啟示。國外“常賽”模式特征： 以學(xué)生為中心，重視教育延伸； 堅持普適性原則， 強(qiáng)調(diào)全員參與；關(guān)注過程性導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；劃分不同競賽層級，滿足學(xué)生多元需求。對我國的啟示：樹立學(xué)生為本的理念，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性；打造普適性賽事形式，實現(xiàn)全員化競賽目標(biāo)；重視競賽過程性評價，推動學(xué)生全面發(fā)展；建立競賽金字塔體系，形成選才擴(kuò)面新格局。


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