《體育文化導(dǎo)刊》2023年第06期目錄及摘要

• ·域外專題·
• 張世超 吳小圓（ 1 ）城市體育治理模式：國際經(jīng)驗及借鑒
運用文獻資料法等，探究國外城市體育治理模式及經(jīng)驗，提出對我國的借鑒。國外城市 體育治理模式主要包括管理型模式、統(tǒng)合主義型模式、支持增長型模式、福利型模式，提煉出 在體育場地設(shè)施、體育社團、體育賽事、體育公益發(fā)展等方面的治理經(jīng)驗。對我國的借鑒：推 進治理權(quán)限下放，完善“服務(wù)外包”管理模式；構(gòu)建區(qū)域協(xié)同治理機制，增強城市資源統(tǒng)合能 力；政商聯(lián)合打造品牌賽事，推動城市經(jīng)濟可持續(xù)性增長；關(guān)注社區(qū)邊緣群體，提高城市社會福利。
• 李良 吳雪萍（ 9 ）日本殘障人體育發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗與啟示
運用文獻資料法等對日本殘障人體育發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗進行梳理，提出對我國的啟示。日 本殘障人體育發(fā)展經(jīng)驗：注重體育政策法規(guī)引領(lǐng)，滿足國家戰(zhàn)略發(fā)展需要；基于大量實證調(diào)查， 針對性布置體育活動；完善無障礙體育設(shè)施，建立體育文化中心；通過調(diào)查與分類，完善體育 人力資源認證與培養(yǎng)體系。對我國的啟示：強化政策法規(guī)引領(lǐng)作用，注重更新與實踐；加強實 證調(diào)查，以殘障人體育實際需求為核心；高效率優(yōu)化資源配置，盤活體育場地設(shè)施資源并進行 多功能配套；構(gòu)建多元化人力資源培養(yǎng)認證體系，合理配置體育人力資源。
• ·體育管理·
• 蔡傳明 郭法博 施純志（ 17 ）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下軍隊體育發(fā)展歷程、經(jīng)驗及展望
運用文獻資料、內(nèi)容分析等方法，探究中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下軍隊體育發(fā)展歷程、經(jīng)驗，并 提出未來展望。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下軍隊體育經(jīng)歷了體育救國、薪火相傳、價值回歸、創(chuàng)新發(fā)展 四個階段。經(jīng)驗：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固構(gòu)筑根本保障；堅持人民至上，深刻認識鮮明特質(zhì)；堅 持實事求是，時刻把握發(fā)展戰(zhàn)略；堅持為戰(zhàn)育人，積極探索中國特色體育強軍道路。未來展望： 堅持黨指揮槍，深化問題意識，推進軍隊體育治理現(xiàn)代化；厚植人民至上，傳承紅色基因，落 實立德樹人，塑造中國軍人特質(zhì)；聚焦備戰(zhàn)打仗，推進戰(zhàn)訓耦合，創(chuàng)新中國特色善戰(zhàn)人才培養(yǎng) 體系；踐行科技強訓，深化軍民融合，探索數(shù)字賦能戰(zhàn)斗體能科學組訓。
• 劉璐 胡慶山 羅宇昕，等（ 25 ）北京冬奧會公共外交特征、成效與啟示
運用文獻資料、邏輯分析等方法，對北京冬奧會公共外交特征、成效進行研究，并提出 啟示。北京冬奧會公共外交特征：多元協(xié)同的公共外交主體，內(nèi)外并重的公共外交對象，根植 傳統(tǒng)的公共外交內(nèi)容，聚焦草根的公共外交敘事。北京冬奧會公共外交成效：貢獻中國智慧方 案，構(gòu)建新型國際關(guān)系，緩解社會焦慮情緒，培育國民公共精神。啟示：有為政府與有效市場 相結(jié)合，提高我國競技體育實力；宏大敘事與微觀敘事相結(jié)合，創(chuàng)新體育對外表達方式；對外 吸納與對內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，打造公共體育外交使節(jié)；官方互動與民間動員相結(jié)合，營造良好國際 輿論環(huán)境。
• 劉冬華 周銘揚 繆律（ 32 ）體育公園建設(shè)時代價值與推進路徑
運用文獻資料法、比較分析法等，闡述體育公園建設(shè)基本內(nèi)涵、時代價值，并提出推進 路徑。體育公園具有全民參與性、運動休閑性、綠色生態(tài)性的特征。體育公園建設(shè)時代價值： 通過多樣化體育場地設(shè)置提升全民健身公共服務(wù)質(zhì)量，通過生活情景滲透疊加推進城市建設(shè)高 質(zhì)量發(fā)展，通過綠色價值轉(zhuǎn)化實現(xiàn)人與自然環(huán)境的和諧共融。推進路徑：推動建設(shè)模式創(chuàng)新， 增強要素資源配置，優(yōu)化自然生態(tài)環(huán)境，提升多元融合共生，深化各方普惠共贏。
• 黃悅 李燕領(lǐng)（ 38 ）體育公共服務(wù)協(xié)同治理：內(nèi)涵闡釋、現(xiàn)實困囿與紓解路徑
運用文獻資料法、案例分析法、訪談法等，剖析體育公共服務(wù)協(xié)同治理內(nèi)涵，并分析其 現(xiàn)實困囿，據(jù)此提出紓解路徑。體育公共服務(wù)協(xié)同治理內(nèi)涵：確保各治理主體間的信息公開透 明、平衡體育公共服務(wù)價值目標多重性、強化不同程序與環(huán)節(jié)的分工及合作、激發(fā)多元利益相 關(guān)者積極參與治理?，F(xiàn)實困囿：各主體間信息不對稱、項目頂層設(shè)計不完善、利益綜合調(diào)控尚 缺位、民眾參與度有待提升。紓解路徑：構(gòu)建信息共享平臺、強化頂層設(shè)計保障、健全利益協(xié) 調(diào)機制、完善績效評估流程。
• 閆燕琴 鄒德新 吳文婷（ 46 ）黨建多重嵌入高水平運動隊管理的實踐經(jīng)驗與啟示
• —— 以 N 高校為例
運用文獻資料、案例分析等方法，以 N 高校為例，探討黨建多重嵌入高水平運動隊管理 的實踐經(jīng)驗，并提出啟示。實踐經(jīng)驗：在結(jié)構(gòu)嵌入上推進黨組織全覆蓋和決策層同構(gòu)，在關(guān)系 嵌入上實現(xiàn)黨員與運動員身份融合，在認知嵌入上增強思想層面的政治認同，在制度嵌入上規(guī) 范組織工作及黨員行為。啟示：結(jié)構(gòu)嵌入突出實效性，關(guān)系嵌入凸顯持續(xù)性，認知嵌入注重標 志性，制度嵌入彰顯科學性。
• ·群眾體育·
• 楊江 宋淑華（ 54 ）體醫(yī)融合高質(zhì)量發(fā)展機遇、困境與策略
運用文獻資料、邏輯分析等方法，分析我國體醫(yī)融合高質(zhì)量發(fā)展的機遇和困境，并提出 高質(zhì)量發(fā)展策略。我國體醫(yī)融合高質(zhì)量發(fā)展機遇：相關(guān)政策愈趨豐富，運動健康配套產(chǎn)業(yè)飛速 發(fā)展，現(xiàn)代信息科技支撐持續(xù)增強，基層公共服務(wù)能力顯著提升；困境：監(jiān)管運行機制不暢， 多元主體協(xié)同不強，資源配置效率偏低，區(qū)域供需結(jié)構(gòu)失衡，服務(wù)建設(shè)標準滯后。高質(zhì)量發(fā)展 策略：完善權(quán)責分明管理制度，構(gòu)建協(xié)調(diào)運行機制；強化全民健康目標認知，凝聚主動健康共 識；激發(fā)產(chǎn)業(yè)要素創(chuàng)新活力，提高資源配置效率；搭建區(qū)域聯(lián)動合作渠道，增強區(qū)域供需協(xié)調(diào)； 革新科學優(yōu)質(zhì)建設(shè)標準，推動公共服務(wù)發(fā)展。
• 李龍 肖志果（ 61 ）我國社區(qū)公共體育空間共建共治共享探賾
運用文獻資料、邏輯分析等方法，探究我國社區(qū)公共體育空間發(fā)展歷程，闡述我國社區(qū) 公共體育空間共建共治共享的內(nèi)涵、邏輯與現(xiàn)實困境，并提出路徑選擇。現(xiàn)實困境：公共性背 離，社區(qū)范圍“偽”公共體育空間較多；公平性失衡，區(qū)域和城鄉(xiāng)空間資源配置不均衡；整體 性偏弱，體育空間碎片化影響整體效能發(fā)揮。路徑選擇：打造多元主體參與的活化格局，建立 以民主為核心的協(xié)商機制，運用數(shù)字技術(shù)拓展共享渠道。
• 夏正清 路瑤 張杰（ 68 ）社區(qū)老年體育服務(wù)智慧化供給價值與路徑
運用文獻資料、實地調(diào)查等方法，對社區(qū)老年體育服務(wù)智慧化供給現(xiàn)狀及價值進行研究， 并提出路徑。社區(qū)老年體育服務(wù)智慧化供給價值：整合社會資源，豐富服務(wù)內(nèi)容；優(yōu)化組織合 作形式，提升服務(wù)效能；提升管理水平，優(yōu)化服務(wù)體驗；融合關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，拓展服務(wù)功能。路徑： 完善場地設(shè)施建設(shè)，補齊生態(tài)短板；多維度識別需求，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；健全全流程管理機制， 提升風險應(yīng)對能力；拓展社區(qū)體育場景，推進服務(wù)鏈條創(chuàng)新發(fā)展。
• 王杰 趙富學 焦家陽（ 75 ）我國散存瀕危少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目數(shù)字化保護價值與策略
運用文獻資料、田野調(diào)查等方法，闡述我國散存瀕危少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目發(fā)展現(xiàn)狀， 提出數(shù)字化保護價值與策略。我國散存瀕危少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目發(fā)展現(xiàn)狀：保護意識較為淡 薄、傳承形式雜亂無序、保存方式粗簡滯后、傳播推廣成效有限。數(shù)字化保護價值：應(yīng)對當前 項目傳承的不利環(huán)境、消除項目資源保存方式的弊端、拓展項目信息保護傳承載體、提升項目 文化傳播推廣成效。數(shù)字化保護策略：提高相關(guān)主體數(shù)字化保護意識，形成保護合力；創(chuàng)設(shè)虛 擬博物館平臺，整合與展示現(xiàn)有信息資源；搭建特色項目數(shù)據(jù)庫，優(yōu)化信息資源征集與處理方 式；引入數(shù)字化圖案技術(shù)，提升資源數(shù)字化加工質(zhì)量；加快數(shù)字口述史技術(shù)建設(shè)，創(chuàng)新資源存 儲復(fù)原方式。
• ·體育經(jīng)濟·
• 劉花香（ 82 ）后冬奧時代我國冰雪運動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究
運用文獻資料、專家訪談、實地調(diào)研等方法，剖析后冬奧時代我國冰雪運動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量 發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)路徑。機遇：冬奧遺產(chǎn)持續(xù)惠民，鞏固大眾冰雪參與基礎(chǔ)；冰雪消 費提檔升級，倒逼產(chǎn)品體系優(yōu)化調(diào)整；數(shù)字技術(shù)加速賦能，驅(qū)動冰雪企業(yè)效率提升；冰雪融合趨 勢增強，創(chuàng)新冰雪運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式。挑戰(zhàn)：冰雪發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，制約產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代能力提升；產(chǎn) 品迭代速度加快，市場發(fā)展活力遭受沖擊；冰雪文化扎根淺顯，產(chǎn)業(yè)內(nèi)生發(fā)展力量不足；國際 局勢復(fù)雜詭譎，冰雪發(fā)展面臨外部制衡。 高質(zhì)量發(fā)展路徑：構(gòu)建現(xiàn)代冰雪運動產(chǎn)業(yè)體系，厚植 中國式現(xiàn)代化冰雪發(fā)展基礎(chǔ)；完善冰雪產(chǎn)品服務(wù)供給，穩(wěn)定冰雪市場積極向好的基本盤；夯實現(xiàn) 代冰雪文化根基，為市場可持續(xù)發(fā)展注入持久動力；積極參與全球冰雪建設(shè)，增強國際競爭力。
• 黎鎮(zhèn)鵬 張澤承 任波，等（ 89 ）“雙碳”目標下我國體育旅游產(chǎn)業(yè)低碳發(fā)展動力與策略
運用文獻資料、邏輯分析等方法，剖析“雙碳”目標下我國體育旅游產(chǎn)業(yè)低碳發(fā)展的內(nèi) 涵、動力與困境，提出發(fā)展策略?！半p碳”目標下體育旅游產(chǎn)業(yè)低碳發(fā)展動力：低碳政策的驅(qū)動 力、綠色低碳理念的約束力、低碳技術(shù)的推動力、碳匯補償?shù)男袆恿?。困境：低碳政策有待?善、綠色低碳理念尚未形成共識、低碳技術(shù)的嵌入?yún)T乏、碳盤查核算難度陡升。策略：完善低 碳政策供給，推動低碳戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；加強綠色低碳理念，形成低碳發(fā)展共識；加強技術(shù)創(chuàng)新，推 進應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)；強化數(shù)字賦能，夯實數(shù)字產(chǎn)品與數(shù)字測碳的推廣。
• ·體育教育·
• 王清梅 錢俊偉（ 97 ）我國高校體育課程思政建設(shè)價值、困境與優(yōu)化路徑
運用文獻資料、專家訪談和邏輯分析法等，對我國高校體育課程思政建設(shè)的價值、困境 與路徑進行研究。我國高校體育課程思政建設(shè)價值：豐富課程思政教育素材庫，推進高校體育 課程回歸本源，滿足學生全面發(fā)展客觀需求。困境：課程思政建設(shè)缺乏系統(tǒng)性，協(xié)同育人格局 尚未形成，思政元素挖掘與融入不深，教師教學能力尚顯不足。優(yōu)化路徑：科學設(shè)置體系，完 善育人系統(tǒng)；多元協(xié)同發(fā)力，形成育人共同體；挖掘思政元素，構(gòu)建共享平臺；提升教師素養(yǎng)， 增強內(nèi)生動力；營造育人氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
• 晉騰 姜琪 李光麒，等（ 104 ）全國青少年冰雪運動冬夏令營活動開展研究
運用文獻資料、實地調(diào)查等方法，分析全國青少年冰雪運動冬夏令營活動開展的價值、 困境，并提出提升路徑。全國青少年冰雪運動冬夏令營活動開展價值：幫助學生掌握冰雪運動 技能，加強冰雪運動后備人才培養(yǎng)，提升冰雪運動教育深度廣度。開展困境：開展理念不夠清 晰明確、前期準備缺少充分規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)工作不夠流暢、教練員隊伍需要完善、開展效果缺 少科學評估。提升路徑：明確活動開展理念，統(tǒng)一活動開展方向；加強準備規(guī)劃工作，提高活 動專業(yè)水平；明確活動工作要求，優(yōu)化活動組織順序；完善教練選拔培訓，提升活動開展質(zhì)量； 研制評價指標體系，科學評估開展效果。


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